回到家，已是晚上九時許。
踏入學期的三分之一，學生很累，老師也很累。
縱使大家的體力不足，學生還是很努力堅持。
準備了100%的課堂，因著學生的努力和堅持，發揮出120%的效果。
一個簡單的討論問題，變成有深度的探討。
一個我以為黑白分明的是非題，換來很有見地的發問。
一個我馬上想不到解釋的學生問題，引起幾個學生幫助解答。
好多謝我的學生，令我每次上堂都充滿力量的學生。
大 ・ 滿 ・ 足 ！
***
好開心，但我開始有些少留意到自己不斷學生學生學生，
究竟，除了備課評分教學生，我今天還做了什麼?
我對自己做了什麼?
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