掌聲

剛教完一個課外的密集課程，學生自由參加。課程的時數頗多，為了使時間過得快些，學生覺得學有所用，每次我都會用很多時間計劃和想想生活化的例子，甚至是貼題的笑料。每一堂都讓我用掉不少元氣，然而學生的投入參與、專心和笑顏還是讓我每次都高高興興地帶著好心情離開學校。

幾天前是課程的最後一節，我搞了些新意思，找來一些考試絕對不考，有趣到極點而尚且與課程有關的例子，與學生們分享甚麼是originality。當中有很多要他們猜的，也有些要他們即場想的，好玩之餘又有啓發性，也讓他們明白這種考試不考的點子在現實社會可以發揮的作用。到課堂尾聲，我如常與他們一起回顧課程重點，一起想想課程完結之後該怎樣繼續自行學習。說完最後一句話，又如常對大家說了一聲「多謝」......想不到他們馬上給我熱烈的掌聲。

這不是我第一次接受學生的掌聲，但真的沒想過我才教了他們一星期，就受到這樣的厚待。好～開～心～啊!

我的那篇隨手寫寫的「做老師的好處」總是我這裡最多人搜尋的文篇，如果你問我做老師有甚麼實質好處，我真的很難一時具體說得出來，但其實就是這些無形的小東西，一個發自由心的笑容、一個專心的眼神、一些比我所能想到的更爆炸更有見地的意見、一些突然而來的掌聲，讓我覺得教書也很不錯。我無法估計將來我是怎麼想的，但現在這份教學工作的確讓我好開心。