群育學校初體驗

偶然認識到群育學校，經過一輪網上搜尋，發現商台訪問幾間群育學校師生的錄音，裡面提到社會人士去學校做義工，跟學生交談和分享個人經驗。然後，幾個電郵就把我帶到其中一間學校去。

一進學校，我如常禮貌地向門口的職員道名來歷，完全不用登記，當然也沒有訪客證，職員反而和顏悅色地提醒我路滑要小心。未幾就看見寫著「歡迎」的擺設，再走就到了門口。再次向接待處的職員道明來歷，這裡無論對任何人就任何事說「唔該」，都會換來一句態度誠懇的「唔駛客氣」。

這次未開始我的義工經歷，是互相認識的面談，就像我以前去一些弱勢學校做義工的前奏一樣。也對，無端端讓一個陌生人在學校與學生接觸，當然要瞭解對方的動機和為人。這次講了很久，好像超過一小時，過程相當愉快。

說到為甚麼想來這裡做義工，我主要想分享自己的才藝興趣，讓這裡的學生接觸到學制以外的東西，如果有興趣將來可以繼續學，說不定能擁有一個未必需要大學畢業也有發揮的專長。當然這是超級終極目標，可能只有極少的人達到，但短期來說，有機會接觸一下不同的事不同的人對學生本身也有好處。

特別想向成長路上迂迴曲折的學生分享，另一個原因，是我從來也不是那些長輩眼中的乖學生。只是非常幸運，每次碰釘，無論大小，都會很快被原諒，因此也減省了走冤枉路的麻煩。根據經驗，長相比較善良，擅於說話，態度比較好的，學生時代比較容易被原諒，有時反而還會換來很多給我指點迷津的伯樂。樣貌無法改變，但說話應對和眼神態度絕對可以掌握。我無可能完全明白這裡每個學生的事情，也不打算披露太多過往經歷試圖引起共鳴，但無論如何，教授我的才藝興趣之餘，我會利用自己的行動直接說明態度可以扭轉命運。有好的態度不是要討好任何人； 自私一些講句，好的態度、積極的反應對自己百利而無一害。

這一點，似乎與我感受到學校員工對訪客、對學生的良好態度互相呼應。

講就無敵，但這裡的學生們跟我平日教的學生截然不同，我會被他們耍返轉頭嗎？

拭目以待。