如果老師學生身分對調

之前看過一個日本3名高中生跟同校30名老師身分對調的影片。學生站在講台當老師，本來的老師坐在學生的位置。

一開始，身分變成老師的高中生直接叫本來是老師的學生「山本」（而不是平常的「山本 老師」），那位「山本同學」回應一聲「係～」之後，對突如其來的問題反應不來。

高中生老師一開始叫大家猜猜當天的教授主題，「山本同學」猜是BTS。原來不是，是Pokemon。

如果你略懂日文，會聽得出這位高中生老師教得非常有條理，也有適當的幽默感，好像一名真的老師。真的很有趣，連我也很想跟她學學Pokemon的知識。雖然沒有字幕，即使不會日文，大家也可以試試看，說不定單靠她豐富的身體語言、展示的Pokemon figures、黑板上的字、字幕上的漢字和抑揚頓挫的聲線，就可以明白大部分內容呢。她的教授技巧真的很出色。

第一位高中生老師的片段是1:30-7:35。其餘兩位也各有特色，特別是第三位竟然選擇在自己的數學老師面前教數學，不過我還是比較喜歡第一位。

不知道大家覺得怎樣？