老師也資優?

20年前被發現資優。 試過考第一,又試過考第尾; 試過GPA有4.0,又試過公開試不合格; 試過3個月自修本來要讀1200小時的課程,又試過4年先完成本來3年的課程。 資優其實只是某些領域上有些少著數,偶爾有其他人意想不到的靈感。 我也要努力,也會失敗。 機緣巧合之下當了老師, 過去的經驗令我對異常醒目的學生有些了解, 也會對常常失敗的學生多些體諒。

2012年5月30日 星期三

一字之差

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N年前有政府部門機構的口號是「求學不是求分數」。 無論是小學升中學,中學升大學,哪有一次不求分數? 對於要靠分數升學的人,這句口號聽起來令人心煩。 我想這些話的意思是「求學 ≠ 求分數」。 改成「求學不『只』求分數」,還有人會反對嗎?

監考二三事

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監考之厭悶,無非是被強迫不停做運動(行來行去)、無事可做之餘又要打醒十二分精神(一眼關七)。我教的學校准許學生做完早走,此舉變成三小時呆等的唯一小樂趣。 當身心都被控制,唯一可以做的,是思考。觀察三天,發現: (一)開考後一小時交卷的學生成績大多數是A-/B+,同時多數都很...
2012年5月24日 星期四

<<A+父母成就快樂孩子入牛津>>

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偶然在雜誌看到這本書名,作者走的路線跟虎媽好像有點不同。 雜誌還有作者寫的文章,上面的作者介紹這樣寫: 「...給孩子高度自由,並順性引發孩子好奇心與責任感,成功令他們自動自覺學習,愉快考入名牌學校。」 第一、二句是cause,第三句是過程,第四句是結果,"so...
2012年5月20日 星期日

虎媽其實並不壞

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先旨聲明,「不壞」並不等於「非常好」。看一個人,我傾向欣賞別人的長處,對學生如是,對朋友如是。 虎媽這個人和她的教育理念,其實也有可取之處。虎媽「成功」的關鍵,她偏偏沒有著意提及的,是她本人的教育背景和家庭資源。她本身也在學術界有相當成就,除了對女兒有很高要求,她也一直這樣要...
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