老師也資優?

20年前被發現資優。 試過考第一,又試過考第尾; 試過GPA有4.0,又試過公開試不合格; 試過3個月自修本來要讀1200小時的課程,又試過4年先完成本來3年的課程。 資優其實只是某些領域上有些少著數,偶爾有其他人意想不到的靈感。 我也要努力,也會失敗。 機緣巧合之下當了老師, 過去的經驗令我對異常醒目的學生有些了解, 也會對常常失敗的學生多些體諒。

2014年3月28日 星期五

From good to great

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教書的其中一樣有趣的事,是扶助很有潛質的學生獲取他們應有的表現。有些人明明能力很好,但成績總是普普通通。我的其中一個技能,是教這些人由good或者average變成great。最近一連接見一些這樣的學生,每個見了一兩次。有一個我幾乎不記得了,但今天收到他的電郵,subject是...
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擺脫級數的束縛

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級數,只是一個很general的參考指標。如果要無拘無束的盡情去學好一件事,我指達到比較罕見/少見的境界,就要相信自己的能力和眼光。 這是今天和一個非常出色的朋友提及outliers的結論。 說具體一點,以學鋼琴為例,大多數人都是忠於級數,一級就彈一級的歌,但有時我會質疑...
2014年3月25日 星期二

出生率上升

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去上教育課程,不時會聽到一些在中學教書的同學提起某年出生率上升,學生人數回升云云。他們說的是聽聞2018年中一入學人數上升。 他們的意思是,出生率回升,即代表學生人數上升? 我想想看,適齡入讀中一的學生大約是12歲,那2018年的中一入學率,似乎跟2006年的出生率有關。...
2014年3月22日 星期六

我是老師,又是學生

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小時候看過區樂民醫生寫的《我是醫生 又是學生》。原來一邊做老師一邊做學生,同樣有趣。 遇上一個教學風格與我極為相似的老師,我開始明白當我的學生的難處。雖然不可能是完全相同的教學方法,但某程度上可以讓我以學生的角度感受一下課堂的優點和缺點。正如田北辰在窮富翁大作戰裡說過,他讀很...
2014年3月20日 星期四

又測驗

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在讀一個課程,短短不夠三個月居然有5次突擊測驗、1次考試、1篇文要寫。這樣密集的評核模式完全正中我的死穴。我有一刻,懷疑過自己是不是在讀......小學。  平生最怕被人勒得緊一緊,逼著按照指定的進度每一堂課後都要讀指定的幾十頁書,每一堂之前都要好好溫書準備測驗。因為工作本來...
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