從來沒想過自己會去考IELTS, 因為要符合一個英國課程的語言要求就去考了。
未入考場之前,要先存放自己的物品,口袋裡面也不可以放東西。我按指示做好,工作人員問我:"Nothing in your pocket?"
我對他說"No"。
他顯得猶豫,再問我同樣問題。
我再說"No",他仍然猶豫,然後又讓我走,好神奇。
我很好奇當時他在想甚麼,忘了他的問題裡有"nothing"這個字嗎?
考試一切簡單順利,但台上的chief invigilator全程把"seat"說成"sit", 說了十次八次。
派卷時有幾個考生拿起筆,她又叫考生"put down THE pen", 她在說誰的筆呢?
IELTS堂堂一個國際英文考試,這些小插曲真的讓我大開眼界。
不過除了這些小事,整體安排還挺不錯的。
20年前被發現資優。 試過考第一,又試過考第尾; 試過GPA有4.0,又試過公開試不合格; 試過3個月自修本來要讀1200小時的課程,又試過4年先完成本來3年的課程。 資優其實只是某些領域上有些少著數,偶爾有其他人意想不到的靈感。 我也要努力,也會失敗。 機緣巧合之下當了老師, 過去的經驗令我對異常醒目的學生有些了解, 也會對常常失敗的學生多些體諒。
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2017年6月9日 星期五
2017年6月8日 星期四
妙問妙答(6)
電梯大堂裡只有一個在看故事書的日本人小朋友和爸爸,還有我。
(日文 + 些少英文)
小朋友: 呢度話"I'm a little flower"。"I'm a small flower"可以嗎?
爸爸:可以呀
小朋友:點解寫little?
爸爸:"Little"比較kawaii嘛~
小朋友:有幾kawaii?
爸爸:(忽然聲音變小)好似你咁kawaii, my "little" princess
小朋友:(臉紅)
難怪有人說女兒是爸爸的前世情人(?)
(日文 + 些少英文)
小朋友: 呢度話"I'm a little flower"。"I'm a small flower"可以嗎?
爸爸:可以呀
小朋友:點解寫little?
爸爸:"Little"比較kawaii嘛~
小朋友:有幾kawaii?
爸爸:(忽然聲音變小)好似你咁kawaii, my "little" princess
小朋友:(臉紅)
難怪有人說女兒是爸爸的前世情人(?)
2017年6月7日 星期三
Gifted people don't start with A+
偶然看到一個TED talk: Asian doesn't start with A+,說的固然是他人對Asian Americans的錯覺。不過只要把Asian Americans或者Asian 換成Gifted people或者 gifted,內容一樣成立。
資優人士之中的完美主義者尤甚。
資優人士之中的完美主義者尤甚。
2017年5月31日 星期三
妙問妙答(5)
友人的女兒剛3歲,有天我們一班朋友聚會,小人兒也參加。
最近友人剛搬家,我們隨便問問小朋友對新居的印象。
朋友A: 你鐘唔鐘意你個新屋企?
小朋友:鐘意
朋友A: 咁你鐘意新屋企d乜野?
小朋友:波波池同埋滑梯
朋友B: 好好玩架?你下次帶埋我去你屋企玩,好唔好呀?
小朋友:好!
朋友B接著問,「咁你住0係邊度架?」
小朋友眼珠轉轉,認真地想了一會兒。
我們期待她說香港九龍新界,或者一個區域,甚至一個大廈或者屋苑名稱,但她淡定地這樣說:
「我住0係地球。」
最近友人剛搬家,我們隨便問問小朋友對新居的印象。
朋友A: 你鐘唔鐘意你個新屋企?
小朋友:鐘意
朋友A: 咁你鐘意新屋企d乜野?
小朋友:波波池同埋滑梯
朋友B: 好好玩架?你下次帶埋我去你屋企玩,好唔好呀?
小朋友:好!
朋友B接著問,「咁你住0係邊度架?」
小朋友眼珠轉轉,認真地想了一會兒。
我們期待她說香港九龍新界,或者一個區域,甚至一個大廈或者屋苑名稱,但她淡定地這樣說:
「我住0係地球。」
2017年5月25日 星期四
妙問秒答(4)
去屋企附近快餐店,看到一個穿著幼稚園校服的小朋友和一個腳打了石膏、走路要用clutches的爸爸。
爸爸:你幫我搵個位丫,我腳好痛呀
小朋友:ok!
(去到一張六人枱前)
小朋友:呢度有沒人架?
個小朋友行動敏捷,口齒伶俐。
坐下後,小朋友把送餐的號碼牌放桌上,馬上問了一個很好的問題:
「佢地點知d野係我地架?」
爸爸仔細解釋: 「呢個牌寫住1,工作人員會拎住1號既食物黎搵我地。」
小朋友:「工作人員點知1號係咩野食?」
爸爸就坦白說他也肯定,然後這樣提議:
「我地可以估下,嗱,你俾你估先。一陣返屋企上網查下我地邊個啱。」
於是小朋友就開始動腦,想了很多答案,看起來一副充滿樂趣的樣子。
爸爸:你幫我搵個位丫,我腳好痛呀
小朋友:ok!
(去到一張六人枱前)
小朋友:呢度有沒人架?
個小朋友行動敏捷,口齒伶俐。
坐下後,小朋友把送餐的號碼牌放桌上,馬上問了一個很好的問題:
「佢地點知d野係我地架?」
爸爸仔細解釋: 「呢個牌寫住1,工作人員會拎住1號既食物黎搵我地。」
小朋友:「工作人員點知1號係咩野食?」
爸爸就坦白說他也肯定,然後這樣提議:
「我地可以估下,嗱,你俾你估先。一陣返屋企上網查下我地邊個啱。」
於是小朋友就開始動腦,想了很多答案,看起來一副充滿樂趣的樣子。
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