說到底,成功就像離不開趣味、變化和即時互動。我們都習慣了upload後以秒計算的電光火石之中,就有人like我們,有人comment。有說是成人嬰孩化,像稚童一樣渴離得到別人的關注和讚譽,那怕只是一個like也好。慢慢地,我們變得不習慣去等,也被教導著去在意別人的想法。
這一刻,我想起最近唸的一個課程,裡面有一個寫blog環節。儘管參與blog的討論是分數的一個環節,同學們都還不算踴躍,來來去去就那幾個人。
也許,寫blog己經開始沒落。然而,在真正絕種之前,我還是會繼續寫寫看。
20年前被發現資優。 試過考第一,又試過考第尾; 試過GPA有4.0,又試過公開試不合格; 試過3個月自修本來要讀1200小時的課程,又試過4年先完成本來3年的課程。 資優其實只是某些領域上有些少著數,偶爾有其他人意想不到的靈感。 我也要努力,也會失敗。 機緣巧合之下當了老師, 過去的經驗令我對異常醒目的學生有些了解, 也會對常常失敗的學生多些體諒。
說到底,成功就像離不開趣味、變化和即時互動。我們都習慣了upload後以秒計算的電光火石之中,就有人like我們,有人comment。有說是成人嬰孩化,像稚童一樣渴離得到別人的關注和讚譽,那怕只是一個like也好。慢慢地,我們變得不習慣去等,也被教導著去在意別人的想法。
這一刻,我想起最近唸的一個課程,裡面有一個寫blog環節。儘管參與blog的討論是分數的一個環節,同學們都還不算踴躍,來來去去就那幾個人。
也許,寫blog己經開始沒落。然而,在真正絕種之前,我還是會繼續寫寫看。
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