擔天望地的學生其實好留心?

教育學的課堂上，有說學生的學習方式。
Visual learners喜歡邊聽邊寫筆記，不寫不看不痛快。
Kinesthetic learners喜歡身體力行，坐著聽看不明白。
Tactile learners喜歡邊看邊用手指指著，不指會迷失。
Auditory learners一聽就明白，不好閱讀也不愛圖表。

我是visual learner，喜歡用highlighters間間間，又會把文字化為一個個圖表，上課時總會望著老師/黑板，自記做筆記，一副「好學生」模樣。

我一向以為這是「好學生」的寫照，直至最近與一個當了醫生的朋友短聚。
朋友的讀書成績很好，也是好學生，但他說他唸中學時經常擔天望地。
有時會看著課室裡的東西一邊專心聽老師講解，一邊自己思考。
從老師的角度看，大多數會覺得這個學生分明是在發呆。
朋友就說自己很留心。

聽著聽著，我想起我的學生，有一個每次上課都拓著頭呆望書桌。
所以這一堂我特別注意她，
發現她原來真的在留心聽，偶爾還會寫簡單的筆記呢。

擔天望地原來都可以很留心，將來真的要小心觀察。

事實證明每一個人都有一套適合自已的「正確」學習方法。