From good to great

教書的其中一樣有趣的事，是扶助很有潛質的學生獲取他們應有的表現。有些人明明能力很好，但成績總是普普通通。我的其中一個技能，是教這些人由good或者average變成great。最近一連接見一些這樣的學生，每個見了一兩次。有一個我幾乎不記得了，但今天收到他的電郵，subject是"Thank you"。

我想起第一次見他。樣子不特別聰明，但說話層次分明，表達能力很好。仔細傾談之後，發現他像一隻undervalued的股票，有一種未能發揮的實力。這裡不說牽涉學生的詳情，總之我跟他討論和分析了一些他從未察覺到的策略，著他自行跟進。對領悟力很高的人，最宜長話短說，拋磚引玉。

如是者過了一兩個月，今天他送來一個的電郵: Dear... I would like to take this opportunity to express my sincere gratitude for all the valuable efforts which you have contributed during the...

老實說，他的英文好怪，像機構寫給員工的嘉許信，但我還是打從心底好開心，是興奮 + 滿足感 + 高興 + 安慰 的混合體。如果把他的表現量化，以0和100為最低及最高表現，他由本來的60，一下子躍升至100。而我做過的事，只不過是頗為有心機地了解他要去的地方，稍稍向他導航，向他指一指方向。

現階段我只覺得好好玩，但凡有潛質又有意提升自己的人，經過一兩次面談，都有明顯進步。不過我暫時還未找到過往指導他們時的共通點。我會繼續發掘，如果將來有機會的話，真的很有興趣研究下怎樣幫underachievers變成high achievers的。既有意義，又夠刺激。