厭惡性功課

去朋友家吃飯，我們突然說起小學時代的厭惡性功課。不是抄書也不是計數，而是一個叫撕貼畫的東西。

那時候我還未看過歐洲那些美侖美煥的mosaic，當年又不是專科專教，美勞老師隨時上一堂教體育，丟下一句今堂要做撕貼畫，眾人就乖乖的拿起不同顏色的紙又撕又貼。直至後來去歐洲看到mosaic之前，我一直不明白為什麼世界上有這麼無聊的事，要人把紙撕開又拼合，是吃飽飯太閒沒事做麼?

雖然是厭惡性功課，但低小學生多數都沒有guts去罷做罷交。我在家裡繼續無奈地做那份功課時，突然想到一個輕鬆又有趣的辦法。

方法是這樣的: 先在畫紙上畫出outline，在某個同色的位置塗上膠水。然後重點是拿著兩面都著色的顏色紙在塗滿膠水的位置上用剪刀隨便剪，任由紙碎隨意掉在膠水上，直至填滿為止。等一個位置乾了，又在另一個位置重覆同一個步驟。塗塗剪剪，大功告成!

那時最怕被老師罰重做，因為重做通常老師會加送一頓責罵和寫手冊告訴家人。每當其他同學在訴苦，說那個撕貼畫怎麼難搞，怎麼不想做，我都忍著沒有我的輕鬆剪貼秘密說出來。那時我才8歲，但不知怎的想到如果同學都跟我風把撕貼畫變成剪貼畫，不跟指示的人變多，老師收貨的機會就愈小。最後，我那幅全班唯一的剪貼畫順利過關了!

早前去看過Gaudi的作品，如果小時候也看過，懂得欣賞不同花紋的拼湊，利用顏色的深淺和不同的物料反映光暗的比例，再配合顏色和空隙造成不同的視覺變化，說不定會有興趣去用心做一幅非常精美的撕貼畫。

剪貼畫其實也好笑，站在problem solving角度來看，也算省時又創新。不知道那時候怎麼想出來的呢?

輝耀姬

去看輝耀姬，本來是想從異常困難的工作中鬆一鬆。怎知這套只有一級的電影，原來要人攪盡腦汁。

這是一套頗為哲學的電影，根據日本文學名著竹取物語改編。當然，把它當是童話來看也無不可。大概是公主降臨到一處鄉下郊野的竹子裡，長大養父帶著從天而降的金錢著她離開鄉下到了大城市去學去過公主的生活。無論多麼有財有勢的男子她都沒興趣，還是對青梅竹馬的捨丸念念不忘。可是他們最後沒辦法和他在一起，結果到了要回月亮的一天，她就對地球的回憶哭著不捨，然而她最後還是要聽天命離開了。


劇情幾乎是想像之中，但簡單得來隱藏的意義又得觀眾自己推測。從公主刻意為難前來求親的人開始，明顯是表現她不在意金錢物質，與養父日漸貪財的表現成鮮明的對比。後來她連皇帝也不要，鍾情於捨丸，完全是意料中的事。如果只看表明劇情其實會好單調，因為一切盡在觀眾掌握之中。

她離開的那一段，大概反映日本武士道，又或者佛教的無常觀吧，讓我想起死亡。或者是表現在意想不到的時間突然放棄世間上的一切，歸於淨土。至於出現多次的「捨丸」，字面上是捨掉圓形的意思，是暗指放棄圓滿，或者放棄圓月嗎？
簡單來說，這不是給小朋友看的一級電影，但畫面好自然好漂亮。幸好我去的電影院都很寧靜，有很多小朋友，但沒有任何一個在問點解點解點解。

IQ Test和學校考試

早幾天和老師吃飯之際，我終於突然間解開為什麼我以往的數學成績總是這麼爛之謎。所謂爛，當然不是指不合格，但比起其他科表現總是不好。就算做完past paper,也只能在公開試得個C。

我一向都不明白，為什麼很多人都說我聰明，但我的數學成績一直都這麼爛。而且明明IQ Test也有數學元素，我的表現也沒有特別差。直至前幾天，好像終於真相大白。

IQ Test的題目都短小精幹，幾秒就可以解讀，幾乎不用想就可以得出答案。學校的數學題目往往長篇大論，最少有20-30個字，還附上一大堆掩人耳目的資料。光是整理資料，就好像把我的RAM全數用掉,不用說還要選擇適當的公式應用出來。其實世界上有沒有數學閱讀困難症這個病? 因為我小時候對著一堆數學資料，間中有應接不暇的感覺，那時候數學成績ABC都有。我猜C可能是因為某些topics有很多數據呀什麼一大堆的要處理，A是因為題目簡單沒幾個字，像IQ Test可以用反射動作一樣極速解答。

回想起小學時代就可憐。得到C的下場，是被大人們大條道理說我這樣那樣不對。通常都說是偷懶，因為上次明明是A嘛，不是偷懶是什麼。其實問題不如他們想的那麼簡單，就算是同一個學科，都有讀得比較拿手和讀得吃力的topics，完全不能一概而論。可是他們多數不會大講究到底問題的成因在哪裡，總之成績表一出，就指著那個黑白分明的總分來作他們的interpretation。過程不免比較上幾次考試的成績，又拿我和其他同學比較一番。幸好我是個頗為"識做"的小朋友，事後會自己走去書店買本補充來自行spoonfeed一番，如果下次還是沒有考好，他們也無話可說。

長大後得了數學恐懼症，但奇怪的是後來找工作每次做的aptitude test數學那部分都出奇的順利。一來題目都想IQ Test一樣精簡，二來aptitude test都不用公式只用加減乘除，三來可以用計數機甚至excel，變相減輕我腦裡的RAM的負擔。Anyway, 我對數學，是徹底的沒興趣了，除非奇蹟出現。

我偶然會做與數學書有關的工作。如果有機會寫數學題目給像我這樣"處理數學資訊失調症"(這個term是我隨便寫的)的人，我大概會把題目寫得短一些，減少在題目裡不斷轉換subject，還會盡量加插一張有助理解題目的圖，說不定結果會很不一樣。

以下列某瘋狂小一數學入學試題為例:

詩詩有糖10粒，爸爸話用2張糖紙可換一粒糖，最後詩詩總共可以食到幾多粒糖？

如果這樣寫，會不會較簡單?

詩詩有10粒糖，她可以用2張糖紙換1粒糖。詩詩最多共有幾多粒糖？

被考起

放假先來喉嚨痛，實在太可惡。早上六點多去粥店，全店都是公公婆婆，我忽然間變成「阿妹」。六點多的粥店像歐洲，會有不認識的阿婆阿公主動跟我聊天。明明座位很多，他們會特意坐過來一起吃。

阿婆問我怎麼知道這家粥店。我該怎麼跟她解釋其實我先去open rice打個「粥」字再search附近餐廳，然後用google map上的GPS route finder走來的呢？

我說「上網搵架」，阿婆馬上明白！阿婆用好羨慕既眼神望住我話「宜家d後生真係叻，上網學咁多野」。我叫阿婆學，其實一學就識。阿婆笑到露出一隻金牙（！），擺明一副「我會去學就奇」的樣子。

阿婆問：其實d後生成日低頭望住個電話係做啲咩架？

其實，有時我都唔知。坐係屋企sofa玩一陣電話，一抬頭原來已經幾小時。

食完粥去7仔買喉糖。A款有2.5毫克某active ingredient,而B款有0.25mg另一款active ingredient, 但又講明沒A款的active ingredient。毫克跟mg，究竟哪個比較多？7仔的店員很好的主動問我要不要幫忙。他會知道毫克和mg哪個份量比較多嗎？如果我真的問，他會不會以為我是瘋子？

馬上whatsapp醫生朋友和另一個專做醫學翻譯的朋友，都沒反應，可能7點真的太早。我記得有另一個單位叫微克，比毫克小，那會是mg的中文嗎？我見A款有獨特配方，而我初步估計毫克比較大，就買0.25毫克那一款啦。

回到家，朋友說毫克=mg，而且那兩個active ingredients都差不多 （我暈）

其實我該google一下mg和毫克才買。

加拿大口音?

有幸獲邀擔任古典音樂會的司儀。那篇稿我在家裡只看了一次，讀了兩遍，就膽粗粗出發去音樂會。本來我也想準備好些，說到底這是我第一次主持音樂會，但在強勁的jet lag之下，講稿沒可能是周公的對手。

Anyway, 這種不用爆肚的司儀工作，我猜不太難。在jet lag的輕微影響之下，我嘗試把語速調慢5%，用鄧梓峯陳芷菁的那種大方得體語氣厚著臉皮的大刺刺地拿著一張手掌那麼大的紙把我的稿輕鬆而流暢地讀了出來。在幾乎零準備之下，其實我有些心虛，中文部分有一兩個字咬字不清。

回到後台的一刻，其他人居然都顯得好滿意。有一個長居加拿大的音樂人問我是不是加拿大回來。其實我由此至終都在香港讀書，沒讀過名校或者國際學校，平日也不常有機會講英文，而加拿大，我從來都沒去過。

從來都不知道自己有加拿大口音。如果真的有，也不知道從哪裡來的。

長居加拿大的音樂人很好奇我的英文如何學，我只覺得重要是專注。或者學習樂器有幫助，但重點是好小心地聽清楚一個一個的發音，用心去感受英文的節奏和聲音起伏。Anyway, 我其實還是沒有說得很好，一切尚在學習中。